¿Cómo Hacer Investigación Cualitativa? – Xavier Vargas Beal – 1ra Edición

Hacer investigación requiere de muchos conocimientos, mismos que podemos encontrar en una gran cantidad de libros sobre epistemología y metodología a muy diversos niveles, sin embargo, no siempre tales libros exponen esos conocimientos de una forma que sean realmente accesibles para un investigador novato que desea incursionar en este ámbito.

El objetivo de esta guía es, precisamente, hacer accesibles los conocimientos básicos indispensables para iniciar un proceso de investigación de forma fundamentada, pero lo más simple posible, de ahí que su formato sea el de una “guía” y no el de un texto profundo de difícil comprensión.

Intentamos extraer de muy diversos textos sobre investigación y de nuestra propia experiencia, aquellos conceptos que no pueden ser ignorados durante todo proceso de indagación y hemos realizado el esfuerzo de exponerlos en una secuencia que, además de ser lógica, se encuentre apegada a las necesidades de un investigador que se inicia.

Aunque la parte I mira el proceso de investigación de manera general, sea cual fuere el tipo de investigación que vaya a realizarse, la parte II se centra en dar auxilio secuencial, paso a paso, a aquellos investigadores que inician un proceso dentro de la metodología cualitativa. Hemos estructurado así nuestra exposición, porque creemos que tal distribución puede ser de mucha utilidad práctica.

Como podría inferirse de lo antes dicho, el texto puede parecerle pobre o insuficiente a un investigador experto, sin embargo todavía puede ser algo abrumador para quien se inicia como investigador. Tratamos, por tanto, de ser al mismo tiempo formales y accesibles, cosa nada sencilla. Esperamos haberlo logrado. El documento está dirigido principalmente a estudiantes y profesores de licenciatura y maestría, pero puede serle de alguna utilidad en algunas partes aun a algunos investigadores versados.

A lo largo del texto, referimos y recomendamos lecturas adicionales para quienes deseen profundizar algún tema. Esto, lo hacemos citando los autores, artículos, libros, etc., que fundamentan nuestro escrito, pero también proporcionando las direcciones de internet que nos parecen que pueden facilitar a alumnos y maestros el hacer consultas rápidas.