Geometría y Trigonometría – René Jiménez – 1ra Edición

Si la geometría es el uso y representación gráfica de las propiedades de los elementos en un plano o en el espacio, concebir un libro dedicado al estudio y enseñanza de cualquier disciplina, representa siempre el paralelismo, la perpendicularidad y la simetría en la generación y divulgación del conocimiento, cuyo fin último es el bien común y una forma de enriquecer el acervo cultural de los individuos y de las instituciones que del mismo obtengan un beneficio.

En esta ocasión, se analiza un material instruccional creado por el Ing. Manuel René Jiménez, catedrático del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua, quien hace honor al estudio de la geometría, manteniendo en el contenido de su libro la verticalidad, la horizontalidad, la extensión y profundidad que se requiere para el nivel educativo medio superior. Por tanto, el estudio de la disciplina aquí abordada, muestra la simetría suficiente en relación con sus posibles usuarios.

La propuesta que ahora es presentada es una respuesta al acotamiento que los estudiantes, maestros y demás miembros de cualquier comunidad académica requieren para contrarrestar el creciente cúmulo de información surgida en los últimos tiempos. Creemos que esta transformación, de lo general a lo particular, permite impulsar el desarrollo de una sociedad que necesita mantenerse al día en el aprendizaje y en la instrucción.

La mayor intención de esta propuesta editorial se funda en el aprendizaje significativo con el fin de impulsar al lector al análisis del conocimiento, orientándolo hacia la observación para luego trabajar sobre planteamientos, análisis y resolución de problemas que coadyuvan a afirmar conceptos y procedimientos de la geometría.

Contribuir a la sociedad a través de la generación y divulgación del conocimiento permite llevar al académico tradicional hacia caminos distintos a través de los cuales pueda influir en otros, no solo al «hacer» sino a su vez en su contribución en el «ser», esto significa que la tendencia es desarrollar materiales didácticos que demuestren la propia capacidad de autosuficiencia y al mismo tiempo se propicia que otros actores del proceso educativo se beneficien por medio de la disposición de recursos específicos para la solución de situaciones académicas particulares.

Tenemos entonces aquí una propuesta editorial que ayudará a través de la labor educativa a los cambios que ocurren en todos los ámbitos del quehacer humano. El estudio de la geometría está presente en todas nuestras actividades cotidianas, considerando que el aprendizaje para la vida se funda en la posibilidad de abordar los problemas por medio de la aplicación de conceptos tales como volumen, área, espacio y distancias, trasportándolos a las problemáticas de aplicación del saber que en un futuro se tengan que afrontar.