Lectura y Redacción con Análisis Literario – Ma. Ignacia Pineda – 1ra Edición

Son varias las razones por las que se escribió este libro y, entre ellas, destacan tres fundamentales: estimular en el alumno el gusto por la lectura y la interpretación de lo que lee; disipar en él la actitud negativa hacia la lectura y, por último, ayudar a superar la dificultad que en ocasiones tienen los estudiantes para expresarse correctamente por escrito.

Fomentar la observación, el análisis y la capacidad de asombro son cualidades indispensables, si lo que se busca es evitar que el alumno caiga en una mecanización de la lectura y la redacción, olvidando su verdadero sentido y el valor de su aplicación en el estudio y la experiencia de la vida.

La investigación pedagógica ha abierto varios caminos en la búsqueda de una solución a estos problemas que aquejan hoy día al joven estudiante. Este libro está dirigido a docentes y educadores que a diario se enfrentan a estas cuestiones y desean realizar su tarea educativa con creatividad, responsabilidad y entusiasmo.

La exposición del material aquí incluido es sencilla, práctica y didáctica y, por ende, fácil de entender, pues en ella se emplea un léxico que podemos encontrar en el lenguaje cotidiano. Para facilitar el manejo del contenido, se ha recurrido a recuadros, mediante los cuales se destacan los conceptos básicos y las características más importantes de dichos conceptos, y se incluyen también ejemplos que muestran la aplicación de la teoría.

Se propone en el texto la información esencial de análisis literario para que el lector que se inicia en la materia logre avanzar con confianza en la lectura del libro, y pueda resolver los ejercicios propuestos.

El contenido programático permite su fácil adaptación para cursos de Taller de Lectura y Redacción I y II, pues abarca totalmente el programa de dicha materia de Bachillerato, ya sea en los temas presentados o propuestos como ejercicios de investigación o como problemas de redacción.

Los capítulos están desarrollados de tal manera que casi todos ellos pueden ser estudiados de manera independiente. Sin embargo, no se recomienda este procedimiento si el alumno no cuenta con las herramientas suficientes de lectura y redacción.

Por otro lado, la comprensión de la lectura es un esfuerzo constante que implica una metodología que desarrolle la observación, el análisis y la deducción; estas actividades específicas son hábitos mentales que es necesario adquirir para abrir un horizonte más claro a la lectura y al desarrollo intelectual.

La presente obra propone gran cantidad de ejercicios de lectura, los cuales, conforme se avanza en el aprendizaje de los temas expuestos, aumentan su dificultad.