Pautas Metodológicas para Investigaciones Cualitativas y Cuantitativas en Ciencias Sociales y Humanas – Mario Yapu – 4ta Edición

La Universidad de Postgrado para la Investigación Estratégica en Bolivia(U-PIEB) es una institución destinada a la formación de profesionales para el desarrollo integral del país, con excelencia en investigación, visión estratégica y sensibilidad social. A través de un conjunto de iniciativas, enmarcadas en el enfoque “formar investigando”, la U-PIEB busca contribuir al desarrollo del pensamiento crítico nacional, con base en investigaciones empíricas, estratégicas y teóricas; y fortalecer el uso de metodologías, técnicas e instrumentos de análisis cualitativo y cuantitativo como un aporte a la calidad y excelencia de la investigación.

La U-PIEB ha implementado un Laboratorio Metodológico a través del cual promueve la producción de instrumentos metodológicos que puedan guiar a los investigadores en el desarrollo de sus estudios y ayudarles a resolver cuestiones específicas de su trabajo de investigación. Esta iniciativa también busca coordinar, dar seguimiento y apoyo a las investigaciones de los profesionales que participan en sus programas deformación; y fortalecer sus habilidades investigativas que luego se traducen en tesis, publicaciones, cuadernos y otros aportes metodológicos útiles en cualquier otro espacio académico, sea público o privado.

Como resultado, la U-PIEB ha producido diversos textos métodos lógicos, uno de ellos y el primero en publicarse el año 2006, es «Pautas metodológicas para investigaciones cualitativas y cuantitativas en ciencias sociales y humanas». Este libro incluye las contribuciones de destacados(as)profesionales del país: Mario Yapu, coordinador del libro, Denise Arnold y Alison Spedding que trabajaron el tema de metodologías cualitativas y Rodney Pereira que abordó el campo de metodologías cuantitativas de investigación. En conjunto, los autores hicieron el esfuerzo de recoger y sistematizar sus propias experiencias en investigación y docencia, matizando de manera didáctica cada parte de este texto metodológico con diversos ejemplos