Guía clara y accesible para quienes inician su aprendizaje en el campo de la medición psicológica, este texto combina con rigor los fundamentos de la Teoría Clásica de Tests (TCT) con los modelos modernos de la Teoría de la Respuesta al Ítem (TRI). La primera parte se enfoca en los conceptos esenciales: fiabilidad, validez, escalas de puntuación y construcción de instrumentos de evaluación, apoyándose en ejemplos sencillos y casos prácticos. A continuación, introduce los modelos TRI uno, dos y tres parámetros, explicando cómo estima la dificultad, discriminación y la probabilidad de acierto por azar a través de funciones características (ICC). Cada modelo se acompaña de gráficos, cálculos y situaciones aplicadas que ayudan a entender cuándo y por qué elegir un enfoque u otro, así como sus implicaciones en la construcción de pruebas.
El contenido también aborda aplicaciones relevantes como la calibración de ítems, la implementación y ventajas de las pruebas adaptativas informatizadas (CAT) y el análisis de escalas psicométricas utilizadas en ambientes educativos, clínicos y organizacionales. Además, incluye ejercicios y comparativas entre teorías que facilitan la comprensión de sus fortalezas y limitaciones. Diseñado para estudiantes de psicología, pedagogía, recursos humanos y profesionales de evaluación, este libro fortalece competencias analíticas y metodológicas, permitiendo construir, analizar e interpretar instrumentos de medida con calidad técnica y validez científica.