Metodología de la Investigación – Edgar T. Gonzáles Santos, Walter E. Gómez Gonzalez, Rafael R. Rosales Rojas – 1ra Edición

«Metodología de la Investigación» es un manual universitario diseñado para orientar a estudiantes en cada fase del proceso investigativo, desde la formulación del tema hasta la presentación del informe final. Publicado en 2015 por la Universidad María Auxiliadora, el texto adopta una perspectiva sistémica con un enfoque práctico y didáctico, adecuado tanto para principiantes como para quienes ya cuentan con experiencia básica.

El conocimiento es, sin duda, uno de los más eficaces instrumentos de transformación y progreso, las nuevas tendencias cada vez más globalizadas exigen del ser humano el desarrollo de una serie de capacidades, para comprender y explicar la realidad en la que les toca vivir. Estas capacidades están relacionadas fundamentalmente a la tarea investigativa que deben desarrollar con la finalidad de conocer, comprender y transformar la realidad en la que interactúan. El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de pregrado y post grado, para tal efecto se ha procurado estructurar el contenido, desde la perspectiva que la investigación científica es un proceso, porque sigue una secuencia y sucesión de pasos y operaciones, seguir un orden racional, reflexivo y critico; que se presenta en un formato muy bien articulado con la metodología de la investigación científica.

El propósito del libro es guiar de forma sistémica a los estudiantes para que desarrollen investigación científica, por ello la propuesta nuestra de su contenido es muy didáctico, permite ser comprendido por estudiantes que se inician y por estudiantes adiestrados sobre el tema de la investigación científica. El libro promueve el desarrollo de capacidades racionales, reflexivas y críticas para la ejecución de proyectos de investigación. Está estructurado en cinco capítulos que guían al lector paso a paso: definición del problema, objetivos e hipótesis, diseño metodológico (cualitativo, cuantitativo y mixto), recolección y análisis de datos, y redacción de resultados. Incluye ilustraciones de instrumentos, tablas y ejemplos reales para facilitar la comprensión.

Por ello, el presente libro se estructura en cinco capítulos, que pretenden orientar, guiar y conducir, al estudiante en el proceso de elaboración del proyecto de investigación, con la finalidad de desarrollar competencias investigativas que les permita conocer, comprender y transformar la realidad en que se desempeñan, se establece una serie de enfoques y criterios que permiten el trabajo sistemático en el quehacer investigativo en los diferentes campos del conocimiento, y específicamente en el que se va a desempeñar profesionalmente.