Cálculo Integral: Tomo I – P. Puig Adam – 15va Edición

Sobre este punto creo haber precisado lo bastante mi postura en el prologo de mi calculo integral. En la enseñanza para el ingeniero el rigor no debe ser depreciado como estorbo ni convertido en obsecion.

No puede menospreciarlo el futuro ingeniero porque necesita saber, tanto como pueda necesitarlo el científico puro, la firmeza del terreno que pisa, y la firmeza del instrumento que maneja. No debe convertirlo tampoco en obsecion que pudiera robarle el tiempo y energías necesarias para estudios de mayor utilidad, ni ahogar su caudal de intuiciones, del que tendrá forzosamente que echar mano en el difícil arte de proyectar, de planear, de esquematizar.