Idioma Extranjero: Francés Tomo I. Programas de Estudio Nº 1 a 4 – Ministerio de Educación – 1ra Edición

Descripción

APRENDER UNA LENGUA EXTRANJERA es una respuesta concreta a las exigencias de adaptación del ciudadano del tercer milenio. La participación activa de nuestro país en diversas áreas del ámbito internacional, el desarrollo de las comunicaciones, de la tecnología, así como los avances científicos y los cambios producidos por el fenómeno de la globalización, hacen que el conocimiento de un idioma extranjero sea fundamental para que nuestros alumnos y alumnas enfrenten con éxito los desafíos y demandas del siglo XXI.

El estudio de un idioma extranjero contribuye a una mejor comprensión de la lengua materna y proporciona una herramienta para complementar otras áreas de estudio, contribuye a la consolidación de habilidades lingüísticas y comunicativas, crea conciencia acerca de la riqueza expresiva del lenguaje, su naturaleza y su aprendizaje, actúa como estímulo intelectual y como medio de apertura a otras realidades y culturas, contribuye a la comprensión de la propia cultura a través del conocimiento de otras, promueve la adquisición de habilidades intelectuales y contribuye al afianzamiento de los objetivos transversales del proceso educativo. Estos programas del Subsector Idioma Extranjero están desarrollados para la enseñanza

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  • Presentación
    Las trayectorias de aprendizaje y de certificación
    Orientaciones metodológicas programas de 5° y 6° Año Básico
    Orientaciones metodológicas programas de 7° Año Básico y niveles superiores
    Evaluación
    Estructura de los programas
    Objetivos Fundamentales Transversales

    Programa 1: Trayectoria I / Quinto Año Básico / Iniciación
    Objetivos Fundamentales
    Contenidos Mínimos Obligatorios
    Aprendizajes esperados
    Actividades
    Actividades genéricas y ejemplos
    Unidades Pedagógicas. Contenidos comunes para las tres unidades
    Unidades Pedagógicas. Objetivos comunicativos
    Unidad Pedagógica 1 (UP 1)
    Unidad Pedagógica 2 (UP 2)
    Unidad Pedagógica 3 (UP 3)
    Autoevaluación de las tres unidades y Evaluación de trabajo de grupo
    Anexo: Canciones y rimas del cassette

    Programa 2: Trayectoria I / Sexto Año Básico / Iniciación
    Objetivos Fundamentales
    Contenidos Mínimos Obligatorios
    Aprendizajes esperados
    Actividades
    Actividades genéricas y ejemplos
    Unidades Pedagógicas. Contenidos comunes para las tres unidades
    Unidades Pedagógicas. Objetivos comunicativos
    Unidad Pedagógica 1 (UP 1)
    Unidad Pedagógica 2 (UP 2)
    Unidad Pedagógica 3 (UP 3)

    Programa 3: Trayectoria I, II, III / Séptimo Año Básico Trayectoria IV / Primer Año Medio
    Objetivos Fundamentales
    Contenidos Mínimos Obligatorios
    Aprendizajes esperados
    Actividades
    Actividades genéricas y ejemplos
    Unidades Pedagógicas. Contenidos comunes para las tres unidades
    Unidades Pedagógicas. Objetivos comunicativos
    Unidad Pedagógica 1 (UP 1)
    Unidad Pedagógica 2 (UP 2)
    Unidad Pedagógica 3 (UP 3)

    Programa 4: Trayectoria I, II, III / Octavo Año Básico
    Trayectoria IV / Segundo Año Medio
    Objetivos Fundamentales
    Contenidos Mínimos Obligatorios
    Aprendizajes esperados
    Actividades
    Actividades genéricas y ejemplos
    Unidades Pedagógicas y Unidad Certificativa
    Contenidos comunes para las tres unidades
    Unidades Pedagógicas y Unidad Certificativa
    Objetivos comunicativos
    Unidad Pedagógica 1 (UP 1)
    Unidad Pedagógica 2 (UP 2)
    Unidad Certificativa (UC)
    Anexo 1: Fonética-entonación
    Anexo 2: Diploma de Estudios en Lengua Francesa primer grado: DELF 1
    Anexo 3: Bibliografía
    • Título: Idioma Extranjero: Francés Tomo I. Programas de Estudio Nº 1 a 4
    • Autor/es:
    • ISBN-10: 9562920585
    • Edición: 1ra Edición
    • Año de edición: 2002
    • Tema: Idiomas
    • Subtema: Francès
    • Volumen: Volumen 1
    • Tipo de Archivo: eBook
    • Idioma: eBook en Español
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