Descripción

Hola compañero estudioso de las matemáticas, queremos compartir contigo esta nueva edición del libro de Matemáticas 2.El objetivo de esta sección es informarte sobre el enfoque y la estructura del libro; pues bien hablemos de ellos. En cuanto al enfoque podemos decir que se basa en el de competencias y pretende cubrir la orientación curricular de la Di-rección General de Bachillerato, una novedad que incluimos en este libro es la evaluación por medio de Guía de observación para los procesos y Listas de co-tejo para los productos, además, incluye Guías de coevaluación y, por supuesto, Autoevaluaciones al fi nal de cada bloque; no podía quedar fuera la Evaluación diagnóstica, cubriéndose así todos los momentos y tipos de evaluaciones que solicita la Reforma Integral del nivel Medio Superior.

Cada bloque está estructurado siguiendo una estrategia didáctica que nos permita desarrollar competencias. Sus partes son:

?Para activar tu cerebro: Una serie de ejercicios introductorios que em-pezarán a calentar motores y prepararte para el aprendizaje de matemá-ticas.

?Mi competencia inicial: Parte equivalente a la Evaluación diagnóstica, que hace patentes los conocimientos previos.

?Desarrollo temático:
Título del tema.
Desarrollo del subtema: Generalmente se inicia con un problema cuya solución nos indica la necesidad de conocer el tema.
Desarrolla tu competencia: Es la parte en la que se proponen ejercicios para practicar lo aprendido. Varios de estos apartados se proponen como actividad grupal o individual y en algunas de ellas se aplicará una Guía de coevaluación.

Puedes ver que este libro tiene una estructura muy diferente a la de otros libros, pero eso no es todo, hemos querido cambiar los títulos ásperos por títulos atractivos que de manera sutil te introduzcan al tema que vamos a tratar.

También hemos querido usar un lenguaje menos serio aunque no por ello menos formal.Te invitamos a iniciar este viaje por las matemáticas que esperamos te haga olvidad los sinsabores de experiencias similares.